
| 9/9(三)土城老街信仰與水圳地景(集合時間地點:上午九點 / 土城捷運站1號出口) | 五穀先帝廟 → 聚福祠 → 慶安街 → 興城路(圳覆蓋段) → 水尾福德宮 → 大墓公 → 埤塘福德宮 |
| 9/16(三)內冷水坑山林拓墾與礦業信仰(集合時間地點:上午九點 / 全家便利商店土城寬樺店-236新北市土城區清和里青雲路382號) | 菁仔土地公廟 → 福興宮 → 保仁宮 → 復興宮 → 復興煤礦遺址 集合地點近宏國德霖科技大學(全家便利商店土城寬樺店-236新北市土城區清和里青雲路382號) |
| 9/23(三)媽祖田水利開拓與信仰源頭 (集合時間地點:上午九點 / 媽祖田捷運站(車站編號 LB02) | 海新宮 → 慈惠宮 → 牛角坑福德宮 → 老街溪頭路二、土地公廟宇介紹 摘入於擺接堡土城板橋地區土地公信仰文史研究 目前筆者採訪調查中的土地公廟宇中,與昔日煤礦產業緊密連結的僅剩四座,即:三榮煤礦的廷寮福德宮、海山煤礦的建安福德宮、復興煤礦的興德宮和復興宮。從資料看來,土城區在日本殖民時期和光復後直到關閉礦場,理應不止四座土地公廟宇,但現有田野調查已難有跡可循。以下便逐一說明介紹上述的礦業土地公信仰。 |
| 9/30(三)板橋舊城界與四大古廟 (集合時間地點:上午九點 / 府中捷運站 | 古城界址步行線 → 北門福德宮 → 文昌廟 → 接雲寺→ 慈惠宮 → 迪義堂 |
| 10/7(三)第一條路線:大展煤礦 集合時間地點:上午九點 / 天華山(福山天惠堂)土城區青雲路486-1號 | 於集合地點進行大展煤礦相關介紹與現場說明 《煤礦走讀一位於土城與新店交界,為晚期仍維持登記的礦場之一。其水平坑道象徵煤礦業由盛轉衰的時代轉折。》(暫擬) |
| 10/14(三)第二條路線:順成煤礦(室內課程,暫擬中正國中晚上19:00-21:30) | 煤礦走讀二位於大安寮地區,礦區現存台車軌道遺跡與煤屑地層,最能呈現礦工的日常與礦村生態。 (現場已難以步行抵達,且附近無適合休憩設施改室內課程) |
| 10/21(三)第三條路線:明德煤礦 集合時間地點:上午九點 / 土城區清化里石門路31號 | 煤礦走讀三位於清化里石門路後山,為土城區重要的礦業技術象徵。捲揚機房遺構呈現採礦機械化時代的技術演進。(暫擬)考量礦場入口需溯溪進入,抵達現場後搭配照片進行說明與解說,避免實際進入礦場,尚可遠觀。 |
| 10/28(三)第四條路線:海山煤礦媽祖坑 集合時間地點:上午九點 / 三峽大同公司門口(三峽區溪東里溪東路352號) | 煤礦走讀四媽祖坑」以地名「媽祖田」命名,象徵信仰與礦業生活的交織。海山煤礦曾發生重大礦災,成為台灣礦業安全史的重要案例。媽祖坑:海山煤礦建安礦業的礦坑遺址,紅磚坑口、立有「媽祖坑」牌匾。 善息寺:位於坑口附近,因安全考量以龍神雕像封住舊坑道。 龍泉溪/龍泉路:坑洞湧泉成「龍泉」,匯流為「龍泉溪」,沿溪修築道路即為「龍泉路」。 三者之間串聯起一段從煤礦開發、寺廟護境,到自然水源形成的地方歷史,構成土城—三峽交界山區獨特的文化地景。(暫擬) |
| 公民週(11/2~11/6)可參加多堂課程 11/4(三) 擺接平原與林秀俊拓墾脈絡 (室內課) | 十八世紀,大量漢人渡海來臺拓墾荒地,旱田作物為一年一熟,若改為水田種植稻米,可一年兩熟,於是各地展開水田化運動,紛紛開鑿水圳。擺接平原也因「大安圳」的開鑿,引三峽河灌溉土城、板橋、中和地區,帶動擺接平原的發展,被稱為土城的『生命活水』(暫擬中正國中晚上19:00-21:30)(室內課) |
| 11/11(三) 大安圳走讀二 - 媽祖田取水口段 改12/02 媽祖田龍泉溪走讀 講師:楊淑芬(蘆葦老師,荒野協會、社大走讀老師) | 集合時間地點:上午九點 / 中央路四段438巷口(媽祖田公車站牌) 媽祖田公車站牌→紫楝ㄌㄧㄢˋ渡船頭→圳寮「海新宮」→大安圳橋→牛角坑福德宮→賞蝶步道→洗衣窟→大暖坑→永寧福德宮→大安寮橋『陡門』(戶外課) 集合時間:上午9:00 媽祖田捷運站出口 行程 9:00-9:50祖田里里長拜訪&社區營造、紫楝渡船頭、大安圳圳頭、圳寮、溪頭老街 9:50-10:20 慈安宮 10:20-10:50 龍泉溪沿溪行(礦坑口) 10:50-11:15 普安堂山門 11:15-12:00 普安堂、媽祖田事件 |
| 11/18(三)大安圳走讀三 - 擺接五大古廟 (室內課) | 擺接五大廟 (中正國中晚上19:00-21:30)清代擺接平原的祭祀圈:媽祖信仰-板橋慈惠宮、觀音信仰-板橋接雲寺、文昌帝君信仰-板橋文昌祠、漳州人信仰-中和廣濟宮、英魂信仰-土城大墓公(室內課) |
| 11/25(三)大安圳走讀四 - 大安圳埤塘段 | 集合時間地點:上午九點 / 捷運土城站三號出口集合 捷運土城站→大墓公→埤塘晉興宮→土城水尾福德宮→山豬湖陡門 (戶外課) |
